图书详情 | 《军人心理防护的理论与方法》
图书分类 一 〉教育学 一 〉心理学
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- 北京师范大学出版社
- 9787303195015
- 1-1
- 100770
- 42245685-5
- -
- 16开
- 2016-01
- -
- -
- 117
- -
- 教育学
- 心理学
- 0402
- E0-051
- 军事心理学
- 本科
- -
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内容简介：
本书主要着眼于基层政治指导员岗位任职能力和发展的需要，重点研究当前基层官兵心理防护领域的基础理论与心理疏导的一般方法。旨在培养政治指导员在部队日常工作中解决官兵心理问题的实际能力，以更好地开展基层连队政治工作。第一章 军人心理健康标准第二章 军人常见心理障碍第三章 16PF量表的使用第四章 军人心理选拔第五章 军人心理档案与应用第六章 军人心理咨询概述第七章 军人心理咨询目标及方案的制定第八章 军人心理咨询理论第九章 军人心理咨询的初诊接待第十章 军人心理咨询会谈技巧第十一章 军人心理危机干预
目录
第一章 心理防护
第一节 心理防护概述
一、心理防护的概念
二、心理防护的基本理论
三、心理防护的应对模式
四、心理防护对于*战斗力的意义
五、心理防护体系的构建原则
第二节 各国心理防护简介
一、美国军队的心理防护工作
二、俄罗斯军队的心理防护工作
三、以色列军队的心理防护工作
四、印度军队的心理防护工作
五、日本军队的心理防护工作
第二章 心理健康与心理障碍
第一节 心理健康标准
一、心理健康的评价标准
二、心理健康的理论基础
三、心理健康者的特点
四、关于心理健康认识的误区
第二节 *的常见心理障碍
一、精神分裂症
二、情感性精神障碍
三、神经症
第三章 常见心理量表及应用
第一节 卡特尔十六项人格因素测验
一、16PF简介
二、16PF的编制特点
三、16PF的应用范围
四、16PF的计分
五、16种人格因素说明
六、次级因素分数计算及其意义
第二节 *心理选拔
一、心理选拔的意义和作用
二、心理选拔的前提——工作分析
三、心理选拔中的心理测验
四、心理选拔中的非测验选拔技术
第三节 *心理档案与应用
一、建立官兵心理档案的原则
二、心理档案的内容和建设方法
三、建立官兵心理档案过程中的注意事项
四、官兵心理档案的管理和利用
第四章 心理咨询
第一节 心理咨询概述
一、心理咨询的含义
二、心理咨询的种类和形式
三、心理咨询的基本原则
四、开展心理咨询应注意的问题
第二节 *心理咨询理论
一、精神分析
二、行为疗法
三、认知心理学
四、来访者中心疗法
五、合理情绪疗法
第三节 咨询初诊接待中常用的技术
一、一般步骤
二、晤谈的技巧
第四节 心理咨询目标及方案的制订
一、建立良好的咨询关系
二、全面把握来访者的基本情况
三、深入了解来访者的有关材料
四、分析心理问题的类型和程度
五、确立咨询目标
六、制订咨询方案
第五章 心理危机干预
一、心理危机
二、心理危机干预
三、突发性事件及其心理危机
第六章 中提高心理防护能力的基本思路
一、以加强对*官兵心理防护特点规律深入系统的研究为先导
二、以构建常态化的*心理防护机制为核心
三、以*心理防护专业力量队伍的建设为突破
四、以全面提*兵*中的心理素质为基础
参考文献
第一节 心理防护概述
一、心理防护的概念
二、心理防护的基本理论
三、心理防护的应对模式
四、心理防护对于*战斗力的意义
五、心理防护体系的构建原则
第二节 各国心理防护简介
一、美国军队的心理防护工作
二、俄罗斯军队的心理防护工作
三、以色列军队的心理防护工作
四、印度军队的心理防护工作
五、日本军队的心理防护工作
第二章 心理健康与心理障碍
第一节 心理健康标准
一、心理健康的评价标准
二、心理健康的理论基础
三、心理健康者的特点
四、关于心理健康认识的误区
第二节 *的常见心理障碍
一、精神分裂症
二、情感性精神障碍
三、神经症
第三章 常见心理量表及应用
第一节 卡特尔十六项人格因素测验
一、16PF简介
二、16PF的编制特点
三、16PF的应用范围
四、16PF的计分
五、16种人格因素说明
六、次级因素分数计算及其意义
第二节 *心理选拔
一、心理选拔的意义和作用
二、心理选拔的前提——工作分析
三、心理选拔中的心理测验
四、心理选拔中的非测验选拔技术
第三节 *心理档案与应用
一、建立官兵心理档案的原则
二、心理档案的内容和建设方法
三、建立官兵心理档案过程中的注意事项
四、官兵心理档案的管理和利用
第四章 心理咨询
第一节 心理咨询概述
一、心理咨询的含义
二、心理咨询的种类和形式
三、心理咨询的基本原则
四、开展心理咨询应注意的问题
第二节 *心理咨询理论
一、精神分析
二、行为疗法
三、认知心理学
四、来访者中心疗法
五、合理情绪疗法
第三节 咨询初诊接待中常用的技术
一、一般步骤
二、晤谈的技巧
第四节 心理咨询目标及方案的制订
一、建立良好的咨询关系
二、全面把握来访者的基本情况
三、深入了解来访者的有关材料
四、分析心理问题的类型和程度
五、确立咨询目标
六、制订咨询方案
第五章 心理危机干预
一、心理危机
二、心理危机干预
三、突发性事件及其心理危机
第六章 中提高心理防护能力的基本思路
一、以加强对*官兵心理防护特点规律深入系统的研究为先导
二、以构建常态化的*心理防护机制为核心
三、以*心理防护专业力量队伍的建设为突破
四、以全面提*兵*中的心理素质为基础
参考文献
